近日，各地的高考成績陸續(xù)公布，有人歡喜有人憂。有這樣一位特殊的考生，他的高考成績備受關(guān)注。他就是“敬禮娃娃”郎錚。

近日，各地的高考成績陸續(xù)公布，有人歡喜有人憂。有這樣一位特殊的考生，他的高考成績備受關(guān)注。他就是“敬禮娃娃”郎錚。

汶川大地震那年，三歲的郎錚被埋廢墟下20多個(gè)小時(shí)后，被成功救出。擔(dān)架上的他向參與救援的解放軍戰(zhàn)士敬了一個(gè)少先隊(duì)禮，這一幕被現(xiàn)場的記者捕捉到，全國人民為之感動。

被解放軍救出的“敬禮娃娃”郎錚 圖片來源：澎湃新聞

時(shí)隔15年，作為高三學(xué)生的郎錚查到了自己今年的高考分?jǐn)?shù)，637分！“敬禮娃娃”郎錚再次刷屏。

他的一個(gè)動作，鼓舞人心

2008年5月13日凌晨，解放軍到達(dá)了朗錚所在的幼兒園展開救援。他們爭分奪秒地和死神賽跑，希望能在廢墟里找到幸存者。

就在這時(shí)，身后突然傳來一陣稚嫩的呼救聲。原來，在一塊大石頭下面，一個(gè)三歲多的小男孩被埋。他的雙腿被夾在兩塊水泥板里，臉上和身上殘留大量血跡，情況不太樂觀。但讓人意外的是，在救援過程中，小男孩不僅沒有哭鬧，反而非常鎮(zhèn)定。幾經(jīng)周折后，小男孩終于被成功救出。此時(shí)，他的左臂已經(jīng)嚴(yán)重受傷，鮮血直流。

誰也沒料到，就在這時(shí)，眼前這個(gè)獲救的孩子，突然做出了一個(gè)驚人的動作。

他虛弱地躺在擔(dān)架上，緩緩舉起受傷的右手，對八名解放軍戰(zhàn)士敬了一個(gè)禮。

當(dāng)時(shí)，一位名叫楊衛(wèi)華的記者快速捕捉到了這感人的一幕。

這個(gè)被救的小男孩就是郎錚，他被救出后“敬禮”的一幕，迅速火遍全網(wǎng)。小小年紀(jì)的他，這一舉動讓全中國動容。

心懷感恩，用實(shí)際行動回報(bào)社會

因?yàn)槟菑埦炊Y照，他的生活一直備受媒體關(guān)注，有人親切地稱他為“小網(wǎng)紅”。但在郎錚看來，自己和其他的小朋友并沒有什么區(qū)別，他依然努力上學(xué)，去做他小小年紀(jì)該做的事情。當(dāng)被問及長大后想做什么時(shí)，他說：“解放軍，也想當(dāng)科學(xué)家。”

對于15年前那場地震，郎錚的記憶雖然逐漸模糊，但他始終牢記“感恩”兩個(gè)字。

地震發(fā)生后，郎錚曾前往西安的醫(yī)院進(jìn)行震后心理康復(fù)治療。對當(dāng)時(shí)陪伴他消除心理障礙的醫(yī)護(hù)人員，每個(gè)春節(jié)他都會送去電話的問候。

為郎錚拍下“敬禮娃娃”照片的楊衛(wèi)華，與郎錚一家人保持著親人般的往來。

郎錚第一次戴紅領(lǐng)巾、小學(xué)畢業(yè)等重要時(shí)刻，楊衛(wèi)華都親自到場用相機(jī)記錄下來。

郎錚戴紅領(lǐng)巾 圖片來源：澎湃新聞

后來，楊衛(wèi)華因肝癌不幸去世，每年他的祭日和春節(jié)，郎錚和父母都會去為他掃墓。

2013年蘆山地震時(shí)，郎錚參加了學(xué)校組織的捐款。

2018年，13歲的郎錚曾嘗試聯(lián)系當(dāng)年的救命恩人，以表感謝。

正是這種感恩之心，為他提供了源源不斷的學(xué)習(xí)動力。他深知，唯有學(xué)到新知識，才能為社會做出真正的貢獻(xiàn)。

2019年10月1日，慶祝中華人民共和國成立70周年大會在北京天安門廣場隆重舉行，挺拔帥氣的郎錚穿著傳統(tǒng)的羌族服裝，站在“眾志成城”彩車上無比驕傲地舉起右手，再次敬起少先隊(duì)隊(duì)禮。

成為有用的人，回饋社會

從小到大，郎錚學(xué)習(xí)主動、自律，從不要家長操心，成績一直名列前茅，并多次被評為三好學(xué)生。郎錚喜歡生物和歷史，打得一手好籃球，也是學(xué)校的足球隊(duì)主力，還是學(xué)校圖書館管理員，也經(jīng)常到敬老院當(dāng)義工。

每到周末，父母就會給他做好吃的，陪他一起運(yùn)動、學(xué)習(xí)。如今，這份高考喜報(bào)的到來讓父母倍感欣慰。這份成績也見證了郎錚的刻苦與拼搏。

郎錚和父母 圖片來源：北晚在線

劉昌志是郎錚的高中班主任，當(dāng)?shù)弥慑P高考總分637分時(shí)，他也十分欣慰和高興。在他的印象中，郎錚的社會責(zé)任感比較強(qiáng)，從沒有把自己放在“敬禮娃娃”的光環(huán)下，而是踏實(shí)學(xué)習(xí)。

“在學(xué)習(xí)中，他自我評價(jià)和自我反思的能力特別強(qiáng)，清楚自己的薄弱環(huán)節(jié)在哪里?！?郎錚不僅自己努力學(xué)習(xí)，他對同學(xué)的幫助、關(guān)心照顧也比較多。劉昌志介紹，班上有個(gè)別同學(xué)有時(shí)壓力比較大，郎錚就利用自習(xí)課時(shí)間，陪他們散步并開導(dǎo)他們。

“從高一開始，郎錚在學(xué)習(xí)上就有明確的目標(biāo)，他心儀的大學(xué)是北大和人大，專業(yè)是國際政治和社會學(xué)。在他看來，自己以后不僅要解決個(gè)人溫飽問題，還要想著如何去回報(bào)社會，他一直有一顆感恩的心?！眲⒉窘榻B。

于郎錚來說，考上理想的大學(xué)是人生夢想的開始，于國家來說，這更是一種“雙向奔赴”的圓滿。

“考個(gè)好大學(xué)，才能不辜負(fù)那么多關(guān)心我、幫助我的人。”郎錚說，“大學(xué)畢業(yè)后，我想更好地為人民服務(wù)，回報(bào)社會對我的關(guān)心關(guān)愛?！?/p>

（綜合澎湃新聞、新華網(wǎng)、北晚在線、光明網(wǎng)相關(guān)報(bào)道）