不久前,賴家益剛剛參加完共青團(tuán)第十九次全國(guó)代表大會(huì)。他說(shuō),很榮幸能從三尺講臺(tái)走進(jìn)北京人民大會(huì)堂,希望通過(guò)自己的努力,讓家鄉(xiāng)變得更好。
雨聲淅瀝,深巷犬吠,在廣西北海合浦縣石灣鎮(zhèn)紅錦小學(xué)一座瓦房下,“95后”鄉(xiāng)村教師賴家益正查閱資料,為第二天的課程做準(zhǔn)備。
不久前,賴家益剛剛參加完共青團(tuán)第十九次全國(guó)代表大會(huì)。他說(shuō),很榮幸能從三尺講臺(tái)走進(jìn)北京人民大會(huì)堂,希望通過(guò)自己的努力,讓家鄉(xiāng)變得更好。
賴家益和學(xué)生們?cè)谝黄稹D片來(lái)源:羊城晚報(bào)
“我自己淋過(guò)雨,所以想給孩子們撐把傘”
很難想象,這位走進(jìn)人民大會(huì)堂的年輕鄉(xiāng)村教師自幼便是留守兒童。“我自己淋過(guò)雨,所以想為孩子們撐把傘。我希望通過(guò)自己的力量,給留守兒童們不一樣的童年。”賴家益說(shuō)。
1998年,賴家益出生在合浦縣石灣鎮(zhèn)的一個(gè)小村莊,從小與爺爺奶奶相依為命。
小時(shí)候的賴家益性格孤僻、自卑,學(xué)習(xí)成績(jī)也不理想。進(jìn)入中學(xué)后,因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi),曾一度輟學(xué)在家。幸運(yùn)的是,在老師的幫助下,他考上了公費(fèi)師范生。
2021年從玉林師范學(xué)院畢業(yè)時(shí),因?yàn)樵诰W(wǎng)上發(fā)布的視頻備受粉絲歡迎,賴家益已經(jīng)是一名小有名氣的“網(wǎng)紅”。彼時(shí),一家機(jī)構(gòu)拋來(lái)橄欖枝,簽約費(fèi)達(dá)200萬(wàn)元。
面對(duì)高薪的誘惑,賴家益沒(méi)有動(dòng)搖,他毅然選擇回到母校紅錦小學(xué)任教,并簽訂了6年的定向鄉(xiāng)村教師協(xié)議。“我曾經(jīng)是公費(fèi)師范生,免費(fèi)接受了國(guó)家的培養(yǎng)和教育,現(xiàn)在到了反哺家鄉(xiāng)的時(shí)候了?!辟嚰乙嬲f(shuō)。
“爸爸媽媽不在家,一個(gè)人的夜很黑很黑”
讓賴家益沒(méi)想到的是,自己第一天授課就遇到了尷尬。他在講臺(tái)上講課,幾名學(xué)生在底下“講他們自己的課”,學(xué)生張海濤聲嘶力竭地叫嚷。
那一刻,賴家益仿佛看到了曾經(jīng)的自己。從那天起,他下決心要真正走進(jìn)這些學(xué)生的心里,用真誠(chéng)與關(guān)愛(ài)打開(kāi)孩子們緊閉的心門。
石灣鎮(zhèn)的秋天,天空格外藍(lán),賴家益帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ド缴袭嫯?,主題是“畫草帽”。暖陽(yáng)下,學(xué)生們盡情地在草帽上描繪著自己的內(nèi)心世界。他們的作品五彩斑斕,好看極了。其中,一頂黑色的草帽吸引了賴家益的目光。
畫黑草帽的學(xué)生正是張海濤,賴家益走到他身邊,輕輕把他攬?jiān)趹牙?,詢?wèn)他為何把草帽涂成黑色。張海濤說(shuō):“晚上的時(shí)候,爸爸媽媽不在家,一個(gè)人的夜很黑很黑?!蹦且豢?,賴家益被觸動(dòng)了,他找到了“問(wèn)題學(xué)生”的癥結(jié)所在。
在賴家益看來(lái),孩子們的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校,更離不開(kāi)家長(zhǎng)。紅錦小學(xué)的不少學(xué)生都是留守兒童,父母常年在外打工,孩子們不僅教育得不到保障,還普遍存在敏感、自卑、逆反等心理問(wèn)題。
“你回來(lái)帶孩子,我來(lái)幫你賣貨”
怎樣才能讓家長(zhǎng)們回來(lái)照顧孩子,又不影響收入呢?思慮再三,賴家益決定利用自己的“網(wǎng)紅”身份為孩子們做點(diǎn)事兒。他對(duì)家長(zhǎng)們喊出了“你回來(lái)帶孩子,我來(lái)幫你賣貨”的口號(hào)。
賴家益通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播為村民帶貨沃柑。圖片來(lái)源:中新網(wǎng)
張小慧的父親是第一位返鄉(xiāng)的家長(zhǎng)。2021年,小慧的父母離異,父親外出打工,小慧和哥哥姐姐由家中年邁的奶奶照顧?!百?yán)蠋熣f(shuō),沒(méi)有家長(zhǎng)的陪伴,孩子的心理會(huì)出問(wèn)題的。”小慧的父親被賴家益電話里的一番話打動(dòng)。
借助自己曾經(jīng)積累的粉絲,賴家益開(kāi)始幫助家長(zhǎng)們直播帶貨。小慧的父親養(yǎng)的3000只雞被賴家益悉數(shù)賣出后,他決定留下來(lái)繼續(xù)養(yǎng)雞,陪伴孩子成長(zhǎng)。
和張小慧的父親一樣,如今已有7位家長(zhǎng)回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。
“接受高等教育不是為了擺脫貧困的家鄉(xiāng),而是幫助家鄉(xiāng)擺脫貧困?!痹谫嚰乙娴膸?dòng)下,越來(lái)越多的人選擇了回到家鄉(xiāng),走上鄉(xiāng)村教師這條道路。未來(lái),他希望能有更多年輕人投身到鄉(xiāng)村教育中,一起助力鄉(xiāng)村教育,賦能鄉(xiāng)村振興。
(綜合中青報(bào)、中新網(wǎng)、羊城晚報(bào)等相關(guān)報(bào)道)