“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！边@句魯迅先生的名言，也是劉嬌最喜歡的一句話?！皬男〉酱?，我面前的路都是模糊的，但無(wú)數(shù)溫暖的人帶我走上了一條光明的路，他們?cè)谖疑磉?，帶著我、激?lì)我放心大膽地向前走?！眲烧f。

“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！边@句魯迅先生的名言，也是劉嬌最喜歡的一句話?！皬男〉酱?，我面前的路都是模糊的，但無(wú)數(shù)溫暖的人帶我走上了一條光明的路，他們?cè)谖疑磉?，帶著我、激?lì)我放心大膽地向前走?！眲烧f。

“90后”劉嬌是一名視障女孩。

3歲之前，父母并沒有意識(shí)到這個(gè)可愛的女孩和正常的孩子有什么區(qū)別，直到進(jìn)入幼兒園。劉嬌無(wú)法迅速準(zhǔn)確地?fù)炱鸬粼诘厣系耐婢?，而是用手在地上茫然地摸索。她被診斷為先天性視網(wǎng)膜色素變性，雙眼視力只有0.01——僅僅有光感，距離一米之內(nèi)的人，只能模模糊糊看到輪廓。

在劉嬌的印象里，小時(shí)候最多的記憶就是父母不停地帶她四處求醫(yī)，一座又一座城市，一家又一家醫(yī)院，大大小小的眼科醫(yī)院跑遍了。

到了上學(xué)年齡，劉嬌的父母做了一個(gè)勇敢而大膽的決定：讓她上普通學(xué)校，像健全的孩子一樣成長(zhǎng)。他們堅(jiān)信，讀書是唯一的出路。

上學(xué)后，劉嬌自己付出了很多努力，媽媽也陪伴女兒，克服了無(wú)數(shù)困難。

看不到老師的板書，劉嬌就利用課間十分鐘，湊上前去抄；看不清楚教材，她就拿起放大鏡，利用助視器去讀；同學(xué)們只要一個(gè)小時(shí)就可以完成的作業(yè)，劉嬌需要3到4個(gè)小時(shí)。

為了不讓孩子的功課落后，媽媽幫劉嬌抄筆記、抄卷子，把卷子上的字放大了抄，作業(yè)量大的時(shí)候，媽媽就給她讀練習(xí)冊(cè)上的題，等劉嬌做完了再幫她對(duì)答案，每天都要忙到半夜。第二天又早起，做好早餐，等劉嬌吃完送她上學(xué)。

劉嬌家住二樓，每當(dāng)坐在桌前學(xué)習(xí)，聽到別的孩子在樓下玩耍、歡聲笑語(yǔ)，她也會(huì)抱怨，“為什么我天天都要做題看書？”每當(dāng)這時(shí)，媽媽總會(huì)安慰鼓勵(lì)她，“咱們視力差一點(diǎn)，所以多花點(diǎn)時(shí)間，嬌嬌你是最棒的?！?/p>

也是從那時(shí)候起，劉嬌在心里立下了一個(gè)目標(biāo)：當(dāng)大夫?！耙?yàn)楫?dāng)了醫(yī)生我就可以為自己治病，再不用父母為我辛苦奔走?！?/p>

從小學(xué)一年級(jí)到高中畢業(yè)，劉嬌一直在普通學(xué)校隨班就讀?；侍觳回?fù)苦心人，她的學(xué)習(xí)成績(jī)始終優(yōu)異。2009年9月，劉嬌被北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院的中醫(yī)針灸推拿專業(yè)錄取，開始了醫(yī)學(xué)專業(yè)的求學(xué)之路。畢業(yè)兩年后，她又以初試、復(fù)試、總分均第一名的好成績(jī)考取了母校中醫(yī)專業(yè)的研究生，獲得現(xiàn)階段視障考生所能達(dá)到的最高學(xué)歷。

碩士畢業(yè)后，劉嬌成為豐臺(tái)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心中醫(yī)科的一員，從事成人推拿和小兒推拿日常診療工作。兒時(shí)的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！

劉嬌還記得，入職后的第二天，診室里就來了一位80多歲的老奶奶。

“主任，這小丫頭不是實(shí)習(xí)的吧?！薄胺判陌?，閆奶奶，小劉醫(yī)生可是碩士研究生?！笨蓜陕牭贸?，閆奶奶對(duì)自己并不是很信任。

閆奶奶患有頸椎病30多年，前不久坐公交車又被車門夾了肩膀，這一下雪上加霜，胳膊疼得舉不起來，梳頭洗臉都要子女幫忙。

詳細(xì)了解閆奶奶的病情后，劉嬌為她量身定制了治療方案，運(yùn)用“師氏肩部四線理筋法”在頸肩和上肢進(jìn)行操作，每周三次，隔日一次，每次30分鐘。經(jīng)過一周的治療，閆奶奶的癥狀得到了明顯改善。

“小劉醫(yī)生，多虧了你！”“不用謝，閆奶奶，不過咱們還要再做一周治療、兩周鞏固！”

兩周后，閆奶奶恢復(fù)得基本如常了，4周治療過后，閆奶奶的老毛病頸椎疼也得到了緩解。

“劉大夫，您可真有兩下子！”從“小丫頭”到“小劉醫(yī)生”，再到“劉大夫”，劉嬌很開心閆奶奶開始信任她了。劉嬌也收到了從醫(yī)路上的第一面錦旗。

診室里的患者年齡跨度特別大，年齡最大的有90歲，最小的卻只有1歲半。劉嬌花了不少心思，針對(duì)不同人群采用最適合的服務(wù)方式——與聽力較差的老年人溝通時(shí)，提高音量、放慢語(yǔ)速，確保他們能聽清；對(duì)于骨質(zhì)疏松和有其他基礎(chǔ)疾病的患者，她會(huì)調(diào)整好推拿手法的力度；對(duì)于年齡較小、哭鬧不肯配合的患兒，她會(huì)用小玩具吸引他們的注意力，逐漸消除孩子就診的恐懼心理，再開始治療……

劉嬌的視力一直沒有恢復(fù)，不過這不影響她幫助其他患者解除痛苦。從醫(yī)3年來，劉嬌堅(jiān)持每天寫門診日志，記錄治療經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，因?yàn)樗?，只有技術(shù)上更精進(jìn)，才能幫助病人解除病痛。“在家人、親友、老師、同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助下，我實(shí)現(xiàn)了從醫(yī)的夢(mèng)想，一路生花。我也想把這份溫暖傳遞下去，治病救人，回饋患者。”劉嬌說。